多摩川河川敷の植生調査

【2018年4月11日（水）～7月18日（水）】

学科の必修科目『地域創成フィールド実習（二）』のご紹介を致します。

講義情報

開講学年・学期・時限等：2年生 前期 水曜1～4限（9：00～16：10）

担当教員：武生雅明　亀山慶晃　浅井俊光　鈴木伸一　竹内将俊　内田 均　宮林茂幸　入江彰昭　町田怜子

講義内容

『地域創成フィールド実習（二）』は、1年次の地域創成フィールド実習（一）を発展させ、同実習（一）での調査地において、伝統文化・技術、動物・昆虫、水鳥、植生など自然環境の調査・観測方法と情報整理法および自然再生技術を学ぶことによって、より高度な農業や地域創成関連の知識・技能を修得することを到達目標とする演習です。

（地域創成フィールド実習（一）については下記URLをご参照ください）

https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/...

https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/...

今回はその中から「植生」の回の演習内容をご紹介します。

河川敷の草本植生調査を行うため、学生達は中野島駅近くに集合し、多摩川右岸を観察調査しながら登戸駅方面へ進みました。近年、河川敷の環境は外来種の草本類が優先しており、かつての景観とは大きく異なってしまっていること、さらには、在来種が減少し外来種が繁茂する原因について学びます。

（マウスオーバーで画像が変わります。）

植生調査法についても基礎からしっかり学びます。植生調査票を作成するために調査地の座標データや階層区分や植生高・植被率の判定を行いつつ河川敷を移動していきます。

外来種ばかりの河川敷になってしまったとはいえ、貴重な在来種を見つけることも・・・写真はバラ科キジムシロ属のカワラサイコです。きれいな黄色い花が特徴的ですね。調査後は大学に戻り、植生調査票を完成させます。種数が増えると作成するのがとても難しいものですが、同じ班の学生達と協力しながら完成させていきます。