【点検・評価　長所と問題点】
　あらかじめ定められた時間内に、学生が自由に研究室を訪問し、教員に修学上の問題や学生生活等について相談できることで、教育効果を高めることが期待できる。教員にとっては、オフィスアワー制度の導入により、教育および研究時間を明確に区別し両方の時間を確保できるものと考えている。

【将来の改善・改革に向けた方策】
　オフィスアワー制度が実現した場合、随時、オフィスアワー制度に関する点検と調査を行い、教員個々にとどまらず、組織の制度としてのオフィスアワーが円滑に機能し、高い教育効果が得られるような方策を検討している。